تواصل معنا عبر الفيسبوك | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ينظّم المعهد الأكاديمي العربي للتربية في كليّة بيت بيرل يوماً مفتوحاً وذلك يوم الإربعاء 18.02.2015، للتعريف باللقب الأوّل واللقب الثاني، ويتضمّن اليوم أيضاً جولة تعريفيّة في الحرم الأكاديمي ونشاطات ثقافيّة وفنيّة متنوّعة وثريّة.
وسيتيح اليوم المفتوح لجمهور الطلاب والمعلمين التعرف عن قرب على المعهد والمسارات والتخصصات المختلفة التي تدرّس فيه (BE.d,ME.d, MTeach) وشروط القبول، بحيث سيتخلل اليوم لقاءات مع رؤساء هذه التخصّصات ومع رئيس المعهد، فضلاً عن لقاء طلابيدرسون في المعهد.
ويتضمّن اللقب الأول، عدة مسارات كالإبتدائي وفوق الإبتدائي والتربية الخاصة وجيل الطفولة المبكرة ومسار المتفوقين، ويدرّس ضمن هذه المسارات تخصصات عدّة كاللغات العربية والعبرية والانجليزية، بالإضافة إلى الرياضيات والحاسوب والعلوم والتاريخ، ويقيم المعهد كذلك مسارات مبتكرة وإبداعية كمسار التربية اللامنهجية وذلك بالاشتراك مع الكلية الأم.
ويذكر أنّ برامج اللقب الثاني تتضمن البرنامج الاستثنائي في التدريس (M.Teach) والذي يتيح للخريجين في نهاية دراستهم الحصول علىاللقب الثاني وعلى شهادة تدريس في الوقت ذاته. كما يحصل كل من يقبل لهذا البرنامج على منحة تعليمية كاملة على مدار سنتين تغطي نفقاتالتعليم كاملةً.
وهنالك أيضاً برنامج تدريس اللغات (M.Ed) والذي يتيح تدريس اللغات الثلاث العربيّة، العبريّة والإنجليزيّة في إطار لقب واحد، ويسعى هذاالبرنامج لتحسين المشهد اللغوي داخل المدارس العربيّة، وهو يعد من أفضل البرامج لتدريس اللغات القائمة في الجامعات والكليّات المختلفةفي البلاد، وينفرد به المعهد.
أمّا اللقب الثاني في التربية والثقافة العربية في اسرائيل (M.Ed) فهو الأوّل من نوعه، بحيث أنّ هذه هي المرّة الأولى التي تقوم فيها مؤسّسةأكاديميّة في إسرائيل بتدريس هذا الموضوع في إطار دراسات عليا. وتأتي أهميّة هذا البرنامج، في كونه يتيح للمرة الأولى البحث والتعمّق فيكافة مركبات الثقافة العربيّة.
كما يمكن دراسة البرنامج الإستثنائي والمرموق لتأهيل الأكاديميين لتدريس الرياضيّات بمستوى خمس وحدات تعليميّة، والمعد بمشاركة صندرق "ترامب" ووزارة التربية والتعليم، ويهدف إلى بلورة مجموعة نوعيّة من المعلمين المختصّين والأكفّاء لقيادة البحث في مجال تعليم الرياضيّات في البلاد
من الجدير التنويه إلى أنّ المعهد كان قد حصد المرتبة الأولى من حيث معطيات قبول الطلاب، أي معدّل الدّمج ما بين البسيخومتريوالبجروت، وذلك على مستوى كليّات تأهيل المعلمين العرب، وحصد المرتبة الثانية على مستوى كليّات تأهيل المعلمين عامةً والتي تشملالوسطين اليهودي والعربي ويفوق عددها العشرين كليّة، وفق تصنيف وزارة التربية والتعليم.